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Diese Einführung von Dr. Marius Wallat, Agentur für Arbeit Krefeld, vermittelt einen ersten Eindruck vom Erkundungstool "Check-U". Anmeldung per Mail an Donnerstag, 28. Januar 2021, 17 bis 18 Uhr, und Dienstag, 2. Februar 2021, 17 bis 18 Uhr: Vortrag "Hilfe, mein Kind will studieren! ". Was kommt nach dem Abitur beziehungsweise der Fachhochschul-reife? Was ist das Beste für mein Kind? Wie kann ich meine Tochter oder meinen Sohn auf dem Weg in ein Studium unterstützen? Moodle gesamtschule an der erft 1. Dieser Vortrag von Dr. Marius Wallat, Agentur für Arbeit Krefeld, gibt einen Einblick in die wichtigsten Themen rund um den Studienwunsch Ihrer Kinder und die Studienwelt von heute. Anmeldung per Mail an Alle Informationen der Bundesagentur für Arbeit finden Sie in der hier verlinkten Pressemitteilung. "Agentur für Arbeit" von S. Goetzeler und I. Purcell

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Die Schulbewertung Die SchülerInnen haben Englisch als erste Fremdsprache. Sie können Französisch als Wahlpflichtfach sowie Spanisch im späteren Verlauf der Schullaufbahn wählen. In der Oberstufe wird das Fach Englisch als Leistungskurs angeboten. Die Schule nimmt regelmäßig an dem "Vorlesewettbewerb Fremdsprache" in Französisch teil. Die SchülerInnen haben außerdem die Möglichkeit, das französische Sprachzertifikat "DELF" zu erwerben, hierauf werden sie in einer eigenen "DELF" AG vorbereitet. Darüber hinaus wird eine englische Theater AG angeboten. Josef-Schaeben-Schule – Grundschulverbund Erft-Swist. Angebotene Fremdsprachen Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch Fremdsprachen ab Klasse 6: Französisch Bilinguales Angebot Keine Informationen zum Angebot. Besonderes Sprachangebot Sprachen als Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe Englisch Zusatzangebote Fremdsprachen DELF AG, English theatre Vorbereitung auf Sprachzertifikate DELF (Französisch) Teilnahme an Fremdsprachenwettbewerben Vorlesewettbewerb Fremdsprache Partnerschulen Collège Nicolas Appert in Châlons-en-Champagne (Frankreich) Sprachreisen Schüleraustausch mit der Partnerschule in Châlons-en-Champagne.

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Ist das ein Mensch? - Reflexionen aus Auschwitz "Ist das ein Mensch? " betitelt der Schriftsteller Primo Levi das Buch, in dem er seine Erinnerungen an ein Jahr in Auschwitz festgehalten hat. Die Schüler:innen des Projektkurses Geschichte & Kunst im 13. Jahrgang unserer Schule wählten seinen Buchtitel für ihre Projektwoche, in der sie sich mit ihren Eindrücken aus der Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz auseinandersetzten. Ausbildung der Medienscouts abgeschlossen! Unsere Medienscouts haben am 19. 01 das 5. Moodle gesamtschule an der erft von. und letzte Modul ihrer Medienscouts-Ausbildung abgeschlossen. Französischkurse unterstützen Lesewettbewerb in Châlons Ami C'allemand, der französische Schwesterverein des Deutsch-Französischen Kulturkreises Neuss e. V. (DFK) organisierte wie alljährlich zum Tag der Deutsch-Französischen Freundschaft seinen Lesewettbewerb in deutscher Sprache für Deutsch Lernende der Schulen in Châlons-en-Champagne. Unsere Schüler:innen waren virtuell als Jury dabei. More ECO, less EGO! So lautet der einprägsame Name, den die slowakischen Schüler:innen für unser aktuelles ERASMUS-Projekt mit Schwerpunkt auf nachhaltigem Schulleben entwickelt haben.

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"Deutsch, Mathematik, Englisch, Gesellschaftslehre, Biologie, Physik, Religion und Musik – und das alles an einem Tag – ganz schön hart! " Das kann an der Gesamtschule An der Erft nicht passieren, denn hier dauert jede Unterrichtsstunde sechzig Minuten. Das bedeutet, dass die Einzelstunde länger ist und der Schultag weniger Unterrichtsstunden aufweist. Und das hat viele Vorteile. Unterricht. "Meine Schultasche ist gar nicht mehr so schwer. " – "Wenn man am Tag weniger Fächer hat, gibt es auch nicht so viele verschiedene Hausaufgaben. " Die Schüler(innen) haben die Vorzüge des Sechzig-Minuten-Modells schnell für sich erkannt. Der Unterricht ermöglicht mehr individuelle Förderung. Der Unterricht gestaltet sich anders als in fünfundvierzig Minuten, denn es eröffnen sich Chancen durch das Mehr an Zeit: Mehr Zeit für Übung, die so wichtig ist, um ein nachhaltiges Lernen zu ermöglichen. Mehr Zeit für offene Unterrichtsformen, wie sie zum Beispiel im kooperativen Lernen an der Tagesordnung sind. Lernzirkel- oder werkstätten, handlungs- und projektorientierter Unterricht sind leichter möglich.

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Mehr Zeit für Unterrichtsformen, die die individuellen Lernbedingungen der Schüler(innen) einbeziehen. Die Lehrer(innen) stehen nicht im Mittelpunkt des Geschehens, sondern die Schüler(innen). Die Lehrer(innen) organisieren, beraten und unterstützen. Mehr Zeit für die Präsentation der Unterrichtsergebnisse – auch mit Hilfe moderner Computerprogramme – durch die Schüler(innen). Moodle gesamtschule an der erft e. "Ich fühle mich nicht mehr von der Uhr getrieben" – "Ich kann die Unterrichtsstunde viel besser zum Abschluss bringen. " – "Gerade für die Wiederholung der Unterrichtsergebnisse reichte früher die Zeit oft nicht. " Auch das Kollegium steht dazu. Nachdem das 60-Minuten-Modell zwei Jahre erprobt wurde, hat die Gesamtschule An der Erft im Jahr 2010 mit großer Mehrheit in allen Gremien seine dauerhafte Durchführung beschlossen.

Unsere Mädchenmannschaft des 6. Jahrgangs nahm am Kreisschulsportfest Fußball teil und erkämpfte den 3. Platz. Nach leichten Startschwierigkeiten spielte sich die junge Mannschaft gut ein und überzeugte durch ein enormes Maß an Leistungsbereitschaft und Teamgeist. Zur Mannschaft gehörten Franziska Braun, Iman ElHajioui, Melike Emiroglu (6a), Ece Buzoglu, Damla Cetin, Canan Cuma, Ela Gövem, Denisa Straube (6b) und Enya Stahlmann (6d). Besonders der Lauf- und Leistungsbereitschaft von Franziska, Ece und Enya, der mehrfachen Torschützin Damla und der tollen Abwehrleistung von Denisa, Canan und der Torfrau Ela waren viele tolle Spielzüge zu verdanken. Gesamtschule An der Erft Neuss - News und Aktuelles. Als Schiedsrichter unterstützten Raphael Stellet und Pascal Scheer (beide 8b) das Turnier. Beide setzten sich souverän durch und lieferten eine super Schiedsrichterleistung ab. Auch eine unserer Schulsanitäterinnen begleitete das Turnier: Katharina Jansen (ebenfalls 8b) hatte glücklicherweise nicht so viel zu tun. | von Ines Finke Berichte zu früheren Ereignissen finden Sie im Archiv.