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Hauptgebäude sind alle Klassenräume, die Verwaltung und einzelne Fachräume untergebracht. Das Hofgebäude beherbergt die Fachräume für Kunst/Werken, Bewegung, Hauswirtschaft und Musik. Die Alfred-Herrhausen-Schule verfügt über keine eigene Sporthalle und kann stundenweise die Sporthalle der benachbarten Hauptschule nutzen. Eine Oberstufenklasse wird in angemieteten Räumen im Gebäudekomplex Bezirksverwaltungsstelle auf der Frankfurter Straße 225a auf das Leben nach der Schule vorbereitet. Die Anmietung ist auf eine Raumnot zurück zu führen. Durch die Teilstandorte ist eine Verlagerung von Schülern zum Teilstandort Vennhauser Allee geplant. Peter hertling schule düsseldorf school. Als Hauptkriterien werden neben Wohnortnähe auch Leistungsstand und soziale Kriterien berücksichtigt. Jugendliche mit einer Schulverweigerungsproblematik werden in Kooperation mit dem Caritasverband Düsseldorf und der Hauptschule Melanchthonstraße im Rather Modell Süd gefördert. Die großzügigen Räumlichkeiten des ehemaligen Leitz Verwaltungsgebäudes – Walzwerkstraße 14, 40599 Düsseldorf (Reisholz) – bieten optimale Fördermöglichkeiten.

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Unser Angebot Beratung für Schüler:innen, Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte (schulische und familiäre Probleme, Schuldistanz, Erziehungsfragen) Krisenintervention und Mediation Präventionsarbeit mit Gruppen oder in der Einzelförderung (z. B. Projektarbeit zum Thema Gewaltprävention, Mobbing, soziales Miteinander u. w. Peter härtling schule dusseldorf. ) Inner- und außerschulische Gremienarbeit Netzwerkarbeit Wir unterliegen der Schweigepflicht und behandeln alle Gespräche vertraulich! Aktuelles Offene Elternsprechzeit: Information folgt in Kürze Wir möchten, dass sich alle Kinder an unserer Schule wohlfühlen! Individuelle Unterstützung bei schulischen oder sozialen Problemen Klärung von Konflikten und Unterstützung bei Krisen Sozialtrainings für Klassen Einzelförderung Erziehungsberechtigte sehen wir als Partner*innen bei der Begleitung und Förderung ihrer Kinder! Unterstützung und Beratung bei der Erziehung oder schulischen Belangen ihrer Kinder Unterstützung bei der Suche nach außerschulischen Beratungsstellen (z. Familien- und Erziehungsberatung, SIBUZ, Ernährungsberatung usw. ) Elterngespräche und Beratung in der Zusammenarbeit mit den Lehrkräften und Erzieher*innen Viermal im Jahr themenbezogener Elterntreff mit eingeladenen Referent*innen Wir arbeiten interdisziplinär!

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Der Standort ist räumlich und medial hervorragend ausgestattet. Eine zeitliche Befristung ist im Ratsbeschluss nicht formuliert worden. Der Teilstandort Walther-Rathenau-Straße wird von 50 Schülern besucht, die in vier alters- und jahrgangsübergreifenden Klassen gefördert werden. Die Schule teilt sich mit einer großen Grundschule die Räumlichkeiten. Schulstandort und Einzugsgebiet Die Alfred-Herrhausen-Schule liegt im Stadtteil Garath im Düsseldorfer Süden. Der Stadtteil entstand in seiner jetzigen Form zwischen 1960 und 1970 und weist eine Historie auf, die bis in das 14. Jahrhundert reicht. Im Rahmen der Urbanisierung entstanden in kurzer Zeit auf kleiner Fläche zahlreiche Mietwohnungen und wenig Eigenheime. So wohnen auf 3, 6 Quadratkilometern fast 20. Peter-Härtling-Schule in Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen. Micro-Images.com. 000 Menschen. Dies entspricht einer Durchschnittszahl von 5. 265 Einwohnern pro Quadratkilometer. Das Stadtbild ist von vielen Betonflächen, rot geklinkerten Gebäuden und einer mehrstöckigen Bauweise geprägt. Das große Mietangebot, die niedrigen Preise und der soziale Wohnungsbau bestimmten die Bevölkerung des Stadtteils.

Peter-Härtling-Schule Städt. Förderschule, Förderschwerpunkt Lernen - Primarstufe u. Sekundarstufe I - Vennhauser Allee 167, 40627 Düsseldorf Telefon: 0211/277040 Fax: 9262968 Editieren der Schule Diskussion über diese Schule Allgemeine Informationen: Bundesland: Nordrhein-Westfalen Kreis Düsseldorf, kreisfreie Stadt Schultyp: Öffentlich Kategorien: Förderschulen Anschrift: Vennhauser Allee 167 40627 Düsseldorf Telefon: 0211/277040 Fax: 9262968 Bemerkungen Schulnummer: 151774 Anzahl Schüler/-innen: 143