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Links zu den verschiedenen Ansätzen der Vorschulpädagogik Reggio-Pädagogik - Einführende Literatur, Links + Folien Reggio Emilia: Ort der Entstehung und pädagogisches Zentrum Reggio-Pädagogik in Deutschland High/Scope Vorschulprogramm Reggio Pädagogik ist ein - wie so oft - aus der Not geborene Konzeption und Praxis der kommunalen Kindertagesstätten in Reggio Emilia (Italien). Sie wurde nach dem 2. Reggio Pädagogik Inspirierende Gedanken | Weil am Rhein. Weltkrieg in den kommunalen Kindertagesstätten in der norditalienischen Stadt Reggio Emilia von den dort tätigen Pädagoginnen und Pädagogen für Kinder von Wanderarbeitern entwickelt. Bekanntester Vertreter Loris Malaguzzi (verstorben 1994). In seinem Gedicht "die hundert Sprachen des Kindes" heißt es: " Das Kind hat 100 Sprachen, 100 Hände, 100 Weisen zu denken, zu sprechen und zu spielen, 100 Welten zu entdecken, 100 Welten zu träumen... " Die Reggiopädagogik geht davon aus, dass das Kind mit seiner Energie, seiner Wissbegierde, seiner Kreativität Schöpfer seiner eigenen Entwicklung, Konstrukteur seiner persönlichen Wirklichkeit ist.

Reggio Pädagogik Inspirierende Gedanken | Weil Am Rhein

Ein Kind ist aus hundert gemacht. Ein Kind hat hundert Sprachen hundert Hände hundert Gedanken hundert Weisen zu denken zu Spielen und zu sprechen. Immer hundert Weisen zuzuhören zu staunen und zu lieben hundert Weisen zu singen und zu verstehen hundert Welten zu entdecken zu träumen. Ein Kind hat hundert Sprachen doch es werden ihm neunundneunzig geraubt. Die Schule und die Umwelt trennen ihm den Kopf vom Körper. Sie bringen ihm bei ohne Hände zu denken ohne Kopf zu handeln ohne Vergnügen zu verstehen ohne sprechen zuzuhören nur Ostern und Weihnachten zu lieben und zu staunen. Sie sagen ihm, dass die Welt bereits entdeckt ist und von hundert Sprachen rauben sie dem Kind neunundneunzig. Sie sagen ihm dass das Spielen und die Arbeit die Wirklichkeit und die Phantasie die Wissenschaft und die Vorstellungskraft der Himmel und die Erde die Vernunft und der Traum Dinge sind, die nicht zusammengehören. 100 Sprachen – Dialog Reggio e.V.. Sie sagen also, dass es die hundert Sprachen nicht gibt. Das Kind sagt: "Aber es gibt sie doch. "

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Das Auge schlft, bis der Geist es mit einer Frage weckt" Loris Malaguzzi Wir betrachten das Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung und seines Wissens. Es ist von Natur aus neugierig und hat einen natrlichen Forscher – u. Entdeckerdrang, welcher ihm ermglicht, sich seine Welt zu eigen zu machen und sich in ihr zurecht zu finden. Hundert Sprachen | Die Wiesenpieper e.V.. Wir sprechen dem Kind ein hohes Ma an Kompetenz und Wissensdurst zu, den es von unserer Seite zu frdern und aufrecht zu erhalten gilt. Das Kind tritt mit der Welt in Beziehung und gibt seinem tglichen Erleben Ausdruck, es ist somit gleichermaen Baumeister, Architekt, Forscher. Geologe, Musiker, Tnzer… Wie Loris Malaguzzi, der bekannteste Mitbegrnder der Reggio Pdagogik, in einem Gedicht verfasste, hat das Kind 100 Sprachen sich auszudrcken. Die hundert Sprachen des Kindes Das Kind besteht aus Hundert Hat hundert Sprachen hundert Hnde hundert Gedanken hundert Weisen zu denken, zu spielen und zu sprechen Hundert Immer hundert Arten zu hren, zu staunen und zu lieben.

Die Hundert Sprachen Der Kinder - Reggio-Pädagogik : Lernando.De

Loris Malaguzzi (übersetzt von Annette Dreier)

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Denn nur durch einen emotionalen Schutz können Lernprozesse in Gang gesetzt und die Talente der Kinder erkannt und gefördert werden. Die Erwachsenen gestalten Projekte, Materialien und dergleichen. Durch dieses gemeinsame Schaffen wird eine positive Grundstimmung kreiert. Bildung und Erziehung wird zur Aufgabe aller Beteiligten, den Erzieherinnern den Kindern und deren Eltern. In diesem Punkt ist es besonders sinnvoll, wenn die Erwachsenen die Haltung und Hintergründe der Reggio Pädagogik verstehen und unterstützen. Folgende Aspekte sollten bei der Fachkraft an primärer Stelle stehen: Freude, Engagement, Achtung, Neugierde, Offenheit, Geduld, Einfühlungsvermögen, Wertschätzung und Zurückhaltung. Die Fachkraft muss sich mit dem was sie tut wohlfühlen und sich mit ihrer Tätigkeit identifizieren. Die Rolle der Fachkraft: - Dier Theorienentwickler/in - Die/De/Der Lernende/er - Die/Der Lernbegleiter/in - Die/Der Forscher/in - Die/Der Beobachter/in - Die/Der Vermittler/in [... ]

100 Sprachen – Dialog Reggio E.V.

Lage: Jakobs [ mehr] eine deutschsprachige Literaturliste aus 2001 von Reggio Children mit weiteren grundlegenden Titeln Reggio Emilia: Ort der Entstehung und Zentrum der weltweiten pädagogischen Reggio-Bewegung Zur Lokalisation: Reggio Emilia oder Reggio nell'Emilia ist eine norditalienische Stadt, am südlichen Rand der Poebene gelegen. Die Reggio-Pädagogik ist formal gesehen das Gesamtkonzept von Ideen und Praxisstrukturen, wie es in den jetzt (2009_02) 33 kommunalen Krippen und Kindergärten in der norditalienischen Stadt Reggio Emilia seit den späten 1960er Jahren entwickelt wurde. Dort befindet sich auch das pädagogische Zentrum der weltweiten Reggio-Bewegung. Es ist ein aus der pädagogischen Praxis kommendes, erfahrungsoffenes und experimentelles Konzept, das aber den Kenntnisstand der neueren Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationstheorie zum Beispiel Piagets, Bruners oder Watzlawicks integriert. Wichtigster Inspirator des Konzepts war der 1994 verstorbene langjährige Leiter des Koordinationsbüros der kommunalen Kitas in Reggio Loris Malaguzzi. "
Ein besonderes Auge wird auf die Freiheit und Individualität der Kinder und der Pädagogen geworfen. Es soll ein Wir- Gefühl entstehen. Doch dass kann nur dann geschehen, wenn das Kind sein Ich und seine eigene Persönlichkeit entwickeln kann und darf. Ernorm wichtig sind auch die Rechte der Kinder. Wer über Rechte verfügt, besitzt einen anderen Status. Kinder beleben und steuern den Prozess der Erziehung, sie sind nicht Gegenstand von Erziehung. Die Reggio- Pädagogik ist nicht kopierbar. Sie muss mit all ihren Zielen für die die jeweiligen Institutionen individuell konzipiert und angepasst werden. Vgl. (Silvia, Jannsen Rolf 2014, S. 296) Vorweg ist zu erwähnen, dass Malaguzzi nicht von der "Rolle der Erzieherin" spricht sondern allgemein von der "Rolle der Erwachsenen". Alle Erwachsenen sind am Bildungsprozess des Kindes beteiligt, die Eltern wie auch die Erzieher/innen. Deshalb ist der Aufbau einer stabilen Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen wichtig um eine emotionale Sicherheit zu bieten.

Insbesondere lässt sich hier festlegen, wer den Betreff, das Bild und die Beschreibung der Gruppe ändern darf – entweder alle Teilnehmer oder nur Admins. Zudem kannst du aussuchen, ob alle oder nur Admins Nachrichten an die Gruppe senden dürfen. Auch ist es möglich, anderen den Gruppenadmin-Status zu geben oder zu entziehen – nur der Gruppengründer ist unantastbar. WhatsApp-Gruppe verlassen Manchmal lebt man sich auseinander und will eine WhatsApp-Gruppe verlassen. Video: Samsung Galaxy S4: "Einfacher Modus" gegen Funktionsflut | heise online. Auch das ist kinderleicht, wenn man weiß, wie es geht. Dazu musst du zunächst die entfremdete WhatsApp-Gruppe aufrufen und im Dreipunkt-Menü abermals auf "Gruppeninfo" klicken (das geht auch per Klick auf den Gruppenbetreff). Anschließend findet sich im unteren Bereich der Button "Gruppe verlassen". Im nächsten Fenster kannst du die Scheidungspapiere dann mit einem Klick auf "Verlassen" unterschreiben oder aber die Gruppe einfach stummschalten. Verlässt du eine Gruppe, werden sämtliche Teilnehmer darüber in Kenntnis gesetzt.

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Der Schweizer Meister wird ab 2023/24 mit Playoffs ermittelt. Der FC Basel jubelt. Boss David Degen betitelte den Modus vor einigen Jahren noch als «Humbug». David Degen und der FC Basel begrüssen die Modus-Änderung in der Super League. Vor einigen Jahren war das noch anders. (im Bild: Degen & Streller im Jahr 2012) - Keystone Das Wichtigste in Kürze 2015 bezeichnet David Degen den Playoff-Modus im Fussball noch als Alibi für Verlierer. Gestern stimmte der FCB an der SFL-Generalversammlung für die Entscheidungs-Spiele. Die Basler warten seit fünf Jahren auf einen Meistertitel – ein Grund für die Kehrtwende? Die Playoffs kommen! An der gestrigen Generalversammlung der Swiss Football League stimmt eine Mehrheit der Clubs für eine Modus-Änderung. Alexa antwortet nicht – so beheben Sie das Problem |. Darunter: auch der FC Basel! Die Bebbi begründen: «Wir sind der Meinung, dass diese Weiterentwicklungen den Schweizer Fussball attraktiver, spannender und im internationalen Vergleich innovativer machen. » Aufmerksamen Rotblau-Beobachtern fällt auf: David Degen macht in Sachen Playoffs eine 180-Grad-Kehrtwende!

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Wednesday, 31 July 2024