Inklusion Und Schule (M.A.) | Zfuw - Universität Koblenz-Landau

Inklusion bedeutet, dass alle Menschen selbstbestimmt am gesellschaftlichen Leben teilnehmen und niemand separiert oder sogar ausgeschlossen wird. Das gilt grundsätzlich für alle Lebensbereiche. Auf den Bildungssektor angewendet heißt dies konkret, dass es künftig nur noch 'eine Schule für alle' geben soll und Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam unterrichtet werden. M.A., Inklusion und Schule M.A., Uni Koblenz-Landau | Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung (ZFUW). Die Umsetzung dieser Forderung stellt die Schule vor neue Herausforderungen. Benötigt werden u. a. Lehrer*innen, die über die notwendigen Kompetenzen einer inklusiven Bildung verfügen und den Unterricht entsprechend der jeweiligen Bedürfnisse gestalten, die notwendigen Unterstützungsleistungen erkennen und in Zusammenarbeit mit Dritten einleiten können. Schulleitungen sind aufgefordert, bestehende Schulentwicklungskonzepte an die Anforderungen von Inklusion anzupassen und die Personal- und Einsatzplanungen an der 'neuen Schule', die eine für alle ist, auszurichten. Der Studiengang 'Inklusion und Schule' zielt darauf ab, die Lücke zwischen den Inhalten der klassischen Lehrer*innenausbildung und den Anforderungen, denen Lehrende an Schulen sich heute in der Praxis gegenübersehen, zu schließen und zu professioneller Handlungskompetenz anzuleiten.

Inklusion Und Schule Koblenz 2020

Der Studiengang Inklusion und Schule umfasst insgesamt 12 Module und wird durch die Masterarbeit abgeschlossen.

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Kristina Weber ist von Geburt an taub. Sie hat einen Meister im Schneider-Handwerk und einen Job am Landestheater Tübingen. Dafür musste sie hart kämpfen, ihr Arbeitgeber auch. "Jetzt weiß ich, was Inklusion wirklich bedeutet", sagt die Verwaltungsdirektorin des Landestheater Tübingen (LTT), Dorothee Must. Mit Geschenkekaufen in einer Werkstatt mit Menschen mit Behinderung sei es definitiv nicht getan. Inklusion ernstzunehmen bedeute, Menschen mit Behinderungen einzustellen, ihre Bedürfnisse anzuerkennen und sich den gemeinsamen Hürden und Hindernissen zu stellen. Video herunterladen (12, 4 MB | MP4) Inklusion kostet Zeit, Kraft und Geld Im Fall von Kristina Weber, der gehörlosen Herrenschneiderin am LTT, heißt das beispielsweise immer wieder Dolmetscher zu organisieren, die die Gebärdensprache beherrschen – zum Beispiel für Abteilungssitzungen oder Mitarbeitergespräche. Inklusion: Gehörlose Mitarbeiterin am Landestheater Tübingen - SWR Aktuell. Das kostet im Jahr deutlich mehr, als Kristina Weber als Schneiderin beim Theater verdient. Für die Kostenübernahme müssen Anträge beim Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg (KVJS) gestellt werden.

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Dann zweifeln einige eher an der Idee der Inklusion als an der Umgebung. Weitere Vorstellungen von vielen tollen Menschen sowie Beiträge zum Thema inklusiver Unterricht findest du hier auf unserem Blog.

Inklusion bedeutet, dass alle Menschen selbstbestimmt am gesellschaftlichen Leben teilnehmen und niemand separiert oder sogar ausgeschlossen wird. Dies heißt konkret für den Bildungssektor, dass es künftig alle Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam unterrichtet werden. Die Umsetzung dieser Forderung stellt die Schule vor neue Herausforderungen. Inklusion und schule koblenz 2020. Benötigt werden unter anderem Lehrer, die über die notwendigen Kompetenzen einer inklusiven Bildung verfügen und den Unterricht entsprechend der jeweiligen Bedürfnisse gestalten, die notwendigen Unterstützungsleistungen erkennen und in Zusammenarbeit mit Dritten einleiten können. Schulleitungen sind aufgefordert, bestehende Schulentwicklungskonzepte an die Anforderungen von Inklusion anzupassen und die Personal- und Einsatzplanungen an der "neuen Schule", die eine für alle ist, auszurichten. Das Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung (ZFUW) an der Universität in Koblenz hat den interdisziplinären Studiengang als berufsbegleitendes Fernstudium konzipiert und bietet Absolventinnen und Absolventen von Lehramtsstudiengängen die Möglichkeit, sich neben dem Beruf oder familiären Verpflichtungen neue Kompetenzen anzueignen oder das vorhandene Wissen zu vertiefen.