Sprach- Und Sprechstörungen Bei Kindern – Logopädische Praxis Köln
Hier findet meist keine feste Ersetzung der Laute statt, sondern die Laute werden sehr unterschiedlich ersetzt. Dies liegt daran, dass eine Störung im motorischen Programm vorliegt. Spezielle Therapieansätze sind hier sinnvoll, um den Kindern die korrekte Aussprache zu ermöglichen.
Aussprachestörungen Bei Kindern Der
Ursachen dafür können unter anderem sein: Hörstörungen zu schwache oder schlecht koordinierte Mundmuskulatur Gaumenspalten, Kiefer- oder Zahnanomalien mangelndes Unterscheidungsvermögen für ähnlich klingende Laute bei intaktem Gehör (Beispiel: Kopf und Topf) Woran erkennt man Störungen der Aussprache? Oft werden die Eltern betroffener Kinder auf die fehlerhafte Aussprache ihres Nachwuchses aufmerksam, wenn sie einen Vergleich mit der Aussprache von anderen Kindern gleichen Alters anstellen. Aussprachestörungen bei kindern mit. In der Regel ist dann der Kinderarzt der erste Ansprechpartner. Dieser überweist das Kind bei Bedarf zur genaueren Diagnostik an einen Sprachtherapeuten, einen sogenannten Logopäden. Dieser testet unter anderem mit Hilfe von Bildkarten die Aussprache des Kindes sowie Art und Ausmaß der Artikulationsstörung. Ein Hörtest beim HNO-Arzt kann darüber hinaus zum Beispiel klären, ob eine Hörstörung vorliegt und diese der Grund für die Ausspracheschwierigkeiten ist. Fällt die Sprachstörung den Eltern nicht selbst auf, sind es oft die Erzieher des Kindes, die das Problem bemerken.
Man unterscheidet zwischen: Phonetischer Störung Die Lautbildung ist betroffen, d. h. die geistige, innere Form der Sprache ist korrekt, aber bei der Realisation des Lautes kommt es zu Fehlbildungen. Die häufigste phonetische Störung ist das sog. Lispeln (Sigmatismus). Hier handelt es sich um eine Fehlbildung des Lautes /s/. Aussprachestörungen (phonetisch-phonologische Störungen) - Gemeinschaftspraxis für Logopädie Reutlingen · Daniela Boss & Anne Korn. Die Zunge liegt bei der Lautbildung zwischen den Zähnen oder stößt an die Zähne an. Häufig wird diese Aussprachestörung von einer myofunktionellen Störung begleitet. Phonologischer Störung In der phonologischen Entwicklung lernt das Kind Laute systematisch einzusetzen. Das heißt, dass ein Laut nicht nur korrekt gebildet, sondern im Wort auch korrekt verwendet werden muss. Kommt es zu Lautauslassungen oder -ersetzungen, so liegt eine phonologische Verzögerung oder Störung vor. Besonders häufig tritt dieses bei folgenden Lauten auf: /sch/: das Kind sagt "Sule" anstelle "Schule", /k/: "Tuh" statt "Kuh", /r/: "Hat" statt "Rad". Therapieansätze Artikulationstherapie nach van Riper, Phonologische Therapie nach A. Fox, T. Jahn Minimalpaartherapie, Metaphon nach Howell&Dean.