Treffpunkt Beruf Wortschatzliste

Die Bedürfnisse der KursteilnehmerInnen, die sich das Erlernen einer Sprache ohne Grammatikvermittlung nicht vorstellen können, werden mit Treffpunkt Beruf nicht zufrieden gestellt. In diesem Falle bedarf es einer Ergänzung bspw. durch Berliner Platz 3 NEU. Rezensentin: Eldina Pekmezovic

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Kommentar Das Lehrwerk Treffpunkt Beruf ermöglicht einen leichten Einstieg in die Arbeitswelt in deutschsprachigen Ländern und vermittelt handlungsorientierte Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Aufgaben und Übungsformen werden durchgängig durch motivierende, praxisrelevante Hörspielsequenzen begleitet, die Lernende neugierig machen und ihre Aufmerksamkeit stärken. Obwohl die Berufsbranchen Service, Pflege/Betreuung und Handwerk und Industrie im Mittelpunkt stehen, können viele Themenbereiche dem Zweck der allgemeinen Orientierung dienen. Diesbezüglich hätte man das Inhaltsverzeichnis transparenter gestalten können und die Seitenzahl der Unterthemen wäre aufzuführen wünschenswert gewesen, um bestimmte, besonders für die allgemeine Berufsorientierung relevante Themenfelder schnell aufzufinden. Das Lehrwerk lässt sich gut in allgemeinen Kursen zur Förderung berufsbezogener Deutschkenntnisse einsetzen, wobei sich die Teilnehmenden intensiv mit berufsorientierten Themenfeldern auseinandersetzen und sich durch häufige Szenarien und Rollenspiele auf authentische Kommunikationssituationen vorbereiten.

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Mein Wortschatz für … Gastronomieberufe Treffpunkt Beruf Deutsch Meine Sprache abdecken à la minute (= zeitnah) al dente abdecken (Tisch) die Abdeckhaube -n der Abräumwagen – abtrocknen alkoholfrei alkoholisch die Allergie -n allergisch das Amuse-Gueule (= Häppchen) -s das Angebot -e die Angestellte -n der Aperitif -s das Apfelmus -e der Apfelsaft -säfte asiatisch Auf Wiedersehen!

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Die Unterrichtseinheiten, wie z. Konfliktgespräche führen, können u. dem Vergleich zwischen der eigenen und anderen Kulturen und den gewohnten Verhaltensweisen dienen. Dadurch lässt sich das interkulturelle Lernen befördern, was zu einem besseren gegenseitigen Verständnis am Arbeitsplatz und im Alltag führt. Das Hauptthema des Kapitels C ist das berufliche Feld Handwerk und Industrie. Hierbei geht es u. um folgende Inhalte: Betriebsgrößen vergleichen, über Arbeitsbedingungen in der Produktion sprechen, über Anforderungen in Handwerksberufen sprechen, selbstständig arbeiten, Aufträge einholen und Angebote machen, eine Rechnung schreiben usw. Kapitel D schließt das Lehrwerk mit dem Thema Berufliche Ziele ab. Hier wird trainiert, wie man über eigene Erfahrungen und Interessen berichtet, seine Stärken wahrnimmt, sich beraten lässt und Informationen z. bei der Arbeitsagentur am Telefon einholt, sich bewirbt, ein Bewerbungsgespräch führt und sich weiterbildet. Alle Kapitel sind übersichtlich gestaltet.

Der Schwerpunkt liegt in der berufsalltäglichen mündlichen Kommunikation. Diese wird jedoch durch elementare schriftliche Fertigkeiten, wie z. B. dem Verfassen eines Praktikumsberichts, Schreiben einer Rechnung usw. durchgängig ergänzt. Die im Inhaltsverzeichnis durch Buchstaben gekennzeichneten vier Lektionen gliedern sich in weitere Teile, die jeweils das betreffende Thema ausführlicher behandeln. Im Inhaltsverzeichnis findet sich keine Seitenzahl der Unterthemen. Das zu jedem Hauptkapitel im Inhaltsverzeichnis vorhandene Bild ermöglicht dem Leser aber, sich einen visuellen Eindruck zu dem Thema des jeweiligen Kapitels zu verschaffen. Die Lern- und Übungseinheiten zu jeder Lektion bestehen aus 9 bis 10 Aufgaben. Sie sind nach Lerninhalten so systematisch strukturiert, dass kontinuierlich Kommunikation, Lese-/Hörverstehen und schriftlicher Ausdruck in Bezug auf das jeweilige Thema trainiert werden. Jeder Lektion schließt sich der das Thema betreffende, relevante Lernwortschatz an. Zusätzliche Lerntipps unterstützen dabei den autonomen Lernprozess.

Wednesday, 31 July 2024