Lehrer-Formulare FÜR Die Volksschule / Grundschule
Diese können als Formulierungshilfe für ein individuelles Förderziel genutzt werden. Förderziel individuell und kollaborativ begleiten und erreichen Das Förderziel sollte immer in Absprache mit der/dem Schüler:in gesetzt werden. Denn erst wenn das Bewusstsein für ein Förderziel geschaffen wurde und der/die Schüler:in selbst das Förderziel erreichen möchte, kann es erfolgreich umgesetzt und erreicht werden. Um ein Förderziel zu begleiten und den Entwicklungsprozess zu beobachten, müssen im Vorfeld die Verantwortung für Durchführung und Überprüfung geklärt sein. Förderziele sind am besten kollaborativ zu begleiten – in Gemeinschaft mit Kolleg:innen, um verschiedene Perspektiven und Beobachtungen festhalten zu können. Förderplan grundschule vorlage in brooklyn. Mit der Web-App SPLINT hast du die Möglichkeit dich mit Kolleg:innen schulintern und -extern zu vernetzen, um kollaborativ den Förderplan umzusetzen. Jederzeit können Kommentare von dir oder den begleitenden Kolleg:innen zu Förderzielen hinzugefügt werden. Eine große Maßnahmen Bibliothek unterstützt dich dabei bedarfs- und situationsbezogen passende Fördermaßnahmen vorzuschlagen.
Förderplan Grundschule Vorlage In Brooklyn
Textbausteine für individuelle Förderpläne mit konkreten Maßnahmen und Materialangaben zur Förderung Mit diesen Textbausteinen gelingen Förderpläne einfach gut – mit Worddatei zum schnellen Kopieren! Die Diagnostik der Lernentwicklung, die Dokumentation und die individuelle Förderung von Kindern mit Defiziten gehört zu den verbindlichen Aufgaben in unserem Unterrichtsalltag. Damit Ihnen das Schreiben der Förderpläne mühelos von der Hand geht, stellen wir Ihnen eine umfassende Auswahl an Textbausteinen aus unserem Schulalltag zur Verfügung.
Im digitalen Tool SPLINT gibt es die Möglichkeit Beobachtungshilfen zu nutzen, eigene Beobachtungen und die deiner Kolleg:innen zu erfassen, sowie zukünftig auch die Ergebnisse standardisierter Tests zu integrieren, um einfach und unkompliziert den Förderbedarf ermitteln zu können. Förderziel formulieren in nur 5 Schritten Um ein Förderziel effektiv zu formulieren, haben sich diese 5 Schritte der SMART Formel bewährt: Spezifisch – ist es konkret und präzise formuliert? Messbar – ist es durchführbar innerhalb eines Halbjahres? Ausführbar – ist es Ressourcen- und Kompetenzorientiert? Realistisch – ist es sowohl für die/den Schüler:in als auch für den Förderbedarf relevant? Terminiert – bis wann kann das Förderziel erreicht werden? Anschließend gilt es zu überprüfen, ob das Förderziel Ressourcen- und Kompetenzorientiert definiert und im Präsens (ohne "kann" und "soll") formuliert wurde, damit es für den/die Schüler:in erreichbar und realistisch ist. Förderplan grundschule vorlage in new brunswick. In der Web-App SPLINT werden anhand aller Beobachtungen Förderschwerpunkte gewichtet und entsprechende Fördermaßnahmen vorgeschlagen.