Lehrpläne – Schule Am Osterfehn

Lehrpläne Hier finden sie die Jahresübersichten unserer schuleigenen Unterrichtspläne, sortiert nach Fächern, Schulformen und Jahrgängen. Die Reihenfolge der Inhalte ist nicht bindend. Zeitliche Verschiebungen sind möglich. Besondere Umstände können zu Abweichungen zum tatsächlichen Unterricht führen. Im Zweifel fragen sie den Klassen- oder Fachlehrer Ihres Kindes. Iserv hrs ostrhauderfehn en. Deutsch Englisch Mathematik Geschichte Politik Erdkunde Physik Chemie Biologie Wirtschaft Technik Hauswirtschaft Kunst Textiles Gestalten Gestaltendes Werken Sport Ev. Religion Werte & Normen Profil Technik Profil Gesundheit & Soziales Profil Wirtschaft Kath. Religion Französisch ITG

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Außerdem spielten die Jungen der Wettkampfklasse III (Jahrgänge 2001-2003) in Holtland im Kreisgruppenentscheid gegen die Teams der Schulen TGG, IGS Moormerland, Friesenschule, Carl-Goerdeler-Schule Jemgum, Oberschule Bunde und HRS Ostrhauderfehn. Wie es ausgegangen ist, könnt ihr hier lesen...

Außerschulische Kooperationspartner unterstützen die Schule bei der Umsetzung ihrer Ziele. Aktueller Schwerpunkt der Schulentwicklung ist neben der stetigen Verbesserung der Unterrichtsqualität die Weiterentwicklung des Ganztagsangebotes. Im Jahr 2015 erhielt die Schule am Osterfehn das Gütesiegel "Startklar für den Beruf" für ein vorbildliches Berufsorientierungskonzept. 2018 fand die erfolgreiche Rezertifizierung statt, so dass wir nun bis 2023 dieses Siegel tragen dürfen. Seit Dezember 2017 darf sich die Schule darüber hinaus "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" nennen. SchülerInnen der 10A schulen Senioren | HRS Saterland. Seit dem Schuljahr 2018/2019 führt die Haupt- und Realschule Ostrhauderfehn den Schulnamen "Schule am Osterfehn". Im Schuljahr 2018/2019 hat die Schule am Osterfehn freiwillig das novellierte Verfahren der Schulinspektion durchlaufen. Unter dem Strich wurden überdurchschnittliche Werte bei grundlegenden Unterrichtsmerkmalen festgestellt. Besonders bei den Merkmalen "Effiziente Klassenführung", "Unterrichtsklima" oder dem sonst schwierigen Bereich "kognitive Aktivierung" setzten sich unsere Werte von sonst üblichen Zahlen deutlich ab.